Apresentação
.
Educação respiratória
Estimulação essencial
Fisioterapia
Fonoaudiologia
Massoterapias
Psicologia
Psicomotricidade
Psicopedagogia
Reabilitação Vestibular
TDA e TDA/H
Terapia familiar
Visão subnormal
Vitalidade
.
Nossos cursos
.
Nossa equipe
.
Artigos
.

Livros

.
Contato
 
     
         
 

 
         
   
     
 

TDA/TDAH

O que você pode saber sobre TDA/TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade).

É um dos problemas do cotidiano mais abordado em debates, conferências, artigos e livros neste momento.

TDA/H é um transtorno da atenção e/ou de hiperatividade caraterizado por uma série de sintomas (vide quadro abaixo).

Sabe-se que ele exige cuidados de uma equipe especial (médico e terapeuta) para sua identificação e tratamento. Quando está presente em crianças e adolescentes é indispensável a participação da família para compreensão e cautela com os sintomas.

O quadro sintomático do TDA/H não é novo, provavelmente é tão antigo quanto à existência do homem. A grande novidade é a sua conceituação, o seu reconhecimento e, sobretudo os recursos técnicos que as áreas da SAÚDE possuem para analisar cada indivíduo e estabelecer o plano de ajuda necessário:

  • USO DE MEDICAMENTOS ou NÃO
  • PROJETO TERAPÊUTICO de acordo com o PERFIL DO SUJEITO.

CAUSAS DO TDA/H

De acordo com as pesquisas da ABDA, as causas não estão ligadas a fatores culturais.

Entre as causas mais comuns temos:

  • hereditariedade
  • substâncias ingeridas na gravidez
  • sofrimento fetal
  • exposição ao chumbo

COMO SABER SE UMA PESSOA E PORTADORA DO TDA/H?

Utilize a escala abaixo atribuindo pontos de 0 a 2 e verifique o resultado:

  • 0 ponto - quando a característica não ocorre
  • 1 ponto - quando a característica ocorre às vezes
  • 2 pontos - quando a característica ocorre quase sempre

CARACTERÍSTICAS

NÃO OCORRE

OCORRE ÀS VEZES

OCORRE QUASE SEMPRE

1.Prestar pouca atenção em detalhes e fazer erros por falta de atenção nas tarefas.

     

2.Mexer com as mãos e pés quando está sentado ou mexer-se muito na cadeira.

     

3.Ter dificuldade em ficar concentrado nos deveres e/ou nos jogos.

     

4.Sair do lugar na sala de aula ou em outras situações (ex: mesa de jantar) quando deveria ficar sentado.

     

5.Prestar atenção em outras coisas quando se fala com ele.

     

6.Correr ou trepar nas coisas quando deveria ficar tranqüilo.

     

7.Ter dificuldade em seguir instruções até o fim ou deixar as tarefas sem terminar.

     

8.Ter dificuldade de ficar em silêncio enquanto brinca ou executa tarefas.

     

9.Ser desorganizado com os deveres e outras atividades no dia-a-dia.

     

10.Ficar a "1000 por hora".

     

11.Evitar ou antipatizar com atividades que exijam concentração.

     

12.Falar demais.

     

13.Perder material da escola ou as coisas do dia-a-dia.

     

14.Responder às perguntas antes dos outros terminarem de falar.

     

15.Distrair-se com facilidade com coisas fora daquilo que está fazendo.

     

16.Ter dificuldade de esperar a vez.

     

17.Esquecer as coisas que deveria fazer no dia-a-dia.

     

18.Interromper os outros ou se meter na conversa.

     

Se a soma dos pontos der 14 ou acima, provavelmente a pessoa é uma portadora do TDA/H.

Para ajuda procure:

  • Um neurologista ou neuropsiquiatra
  • Um terapeuta especializado, de preferência um psicomotricista.

   
:: Outros artigos:
     
 
     
 
Rio de Janeiro - RJ - (0xx21) 2287-2300
Copyright 2003 - Todos os direitos reservados - Desenvolvido por MKTan